五洲智慧校園多媒體觸摸一體機(jī)解決方案
方案概述
智慧校園班牌顯示方案是以班級(jí)信息展示為主體，通過(guò)智慧班牌設(shè)備和后臺(tái)統(tǒng)一管理，將實(shí)現(xiàn)班牌展示、考勤狀況匯總展示、課表展示、優(yōu)秀標(biāo)兵展示、校園通知展示、班級(jí)文化圖片展示等多種功能。 智慧班牌管理系統(tǒng)有助于解決學(xué)生缺席選修課程這一問(wèn)題，是學(xué)校校園安全工作的重要項(xiàng)目，是“走班制”實(shí)行后學(xué)校急需的教育教學(xué)工具；通過(guò)色彩鮮艷、友好的人機(jī)交互界面向?qū)W生傳達(dá)校園文化、集體榮譽(yù)、個(gè)人風(fēng)采，將豐富的、健康的、陽(yáng)光的課余氛圍層層遞進(jìn)，深入人心，對(duì)學(xué)校德育工作、減負(fù)工作均起到積極有效的作用。
方案應(yīng)用
越來(lái)越多的教育單位加入了數(shù)字化校園和智慧校園建設(shè)行列。在不斷探究、建設(shè)和實(shí)施的過(guò)程中，建立強(qiáng)大的、高擴(kuò)展性的智慧教育管理平臺(tái)被眾多學(xué)校和教育單位所認(rèn)同，管理平臺(tái)好比一所房子的框架結(jié)構(gòu)，而智慧班牌，則是房子的窗戶。 智慧班牌是智慧平臺(tái)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)端，也是智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)的采集工具之一。通過(guò)智慧班牌，一方面呈現(xiàn)了班級(jí)文化的豐富多彩，同時(shí)，也成為了學(xué)校和班級(jí)，教師和學(xué)生，以及家長(zhǎng)和學(xué)生之間的互動(dòng)媒介之一。
方案價(jià)值
1、多媒體展示：可展示班級(jí)信息、班主任信息、班級(jí)宣傳文化、班級(jí)活動(dòng)照片、優(yōu)秀標(biāo)兵、學(xué)校通知公告，并可根據(jù)班級(jí)情況，個(gè)性化展示。 2、教務(wù)信息展示：可導(dǎo)入或?qū)訉W(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)，展示班級(jí)當(dāng)日課程表、當(dāng)前課程信息、出勤結(jié)果信息。 3、教務(wù)考勤功能：可根據(jù)課程信息進(jìn)行學(xué)生及教師考勤，兼容選修課、走班制等教學(xué)方式。
終端顯示內(nèi)容
A區(qū)域：展示時(shí)間、天氣、溫度、網(wǎng)絡(luò)情況，信息實(shí)時(shí)更新的。 B區(qū)域：展示集體照片、個(gè)人板報(bào)等、調(diào)查問(wèn)卷、趣味知識(shí)等，可輪換播放， 播放規(guī)則易學(xué)易用。 C區(qū)域：展示學(xué)校的通知通告（手動(dòng)下發(fā)）或課程調(diào)整（自動(dòng)下發(fā)）等信息。 D區(qū)域：展示優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀標(biāo)兵等。 E區(qū)域：展示上課出勤數(shù)據(jù)，及當(dāng)時(shí)課節(jié)的時(shí)間、教師信息。 F區(qū)域：班級(jí)名稱。 G區(qū)域：展示班級(jí)班主任照片及相關(guān)信息。 H區(qū)域：展示當(dāng)日課程安排。
1.師生考勤管理
系統(tǒng)角色劃分精準(zhǔn)有效，管理者可流暢的設(shè)定考勤規(guī)則，直觀明確的定義人員權(quán)限，在后臺(tái)軟件設(shè)置完畢后，師生上課前在班級(jí)門(mén)外的智慧班牌上刷卡，刷卡的同時(shí)設(shè)備自動(dòng)拍照，后臺(tái)軟件實(shí)時(shí)形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，智慧班牌上同步計(jì)算、展示人員出勤情況。
2.校園文化宣傳
電子班牌多媒體管理主要為學(xué)生提供圖片展播、調(diào)查問(wèn)卷、評(píng)分評(píng)價(jià)、榮譽(yù)傳播等功能，學(xué)?？筛鶕?jù)各自學(xué)校情況自主定義上傳內(nèi)容，輔助學(xué)校德育工作的開(kāi)展。21.5寸大屏幕，核心區(qū)域用于顯示自定義的圖片，并可擴(kuò)展視頻播放。無(wú)論是班級(jí)活動(dòng)照片，還是班級(jí)文化展示，甚至是每日小知識(shí)，都可以通過(guò)圖片方式進(jìn)行下傳播放。
3.調(diào)查問(wèn)卷
為真實(shí)、全面掌握學(xué)生在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)及反饋，很多學(xué)校通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷形式了解學(xué)生對(duì)某一事物的滿意度、真實(shí)想法及個(gè)人意向等，但傳統(tǒng)的調(diào)查問(wèn)卷形式無(wú)法準(zhǔn)確驗(yàn)證調(diào)查人員有效的身份，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果的工作更為復(fù)雜繁瑣，以至于無(wú)法得到真正有效的、客觀的調(diào)查結(jié)果。
4.通知公告
學(xué)校可通過(guò)后臺(tái)發(fā)布校方通知公告，如果產(chǎn)生調(diào)課信息，系統(tǒng)自動(dòng)在相關(guān)設(shè)備上發(fā)布通知公告。 該功能可實(shí)現(xiàn)學(xué)校各種活動(dòng)及政策的下傳下達(dá)，保證各項(xiàng)通知及時(shí)到位。
5.課表顯示
可根據(jù)導(dǎo)入或?qū)拥恼n程數(shù)據(jù)，自動(dòng)生成教室課表，兼容選修課及走班制課程。代替以往手寫(xiě)至班級(jí)黑板上的方式，整個(gè)功能自動(dòng)化進(jìn)行，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確高效。
6.榮譽(yù)墻
智慧班牌終端單獨(dú)開(kāi)辟了榮譽(yù)墻顯示區(qū)域，可以用于顯示個(gè)人榮譽(yù)或班級(jí)榮譽(yù)，提升集體榮譽(yù)感。；將優(yōu)秀標(biāo)兵展示在智慧班牌上，樹(shù)立榜樣的作用，創(chuàng)造健康陽(yáng)光的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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